Archiwum
Kalendarium wpisów
Październik 2017
P W Ś C P S N
« Wrz    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
wait
wait

Archiwum dla ‘zajęcia plastyczne’ Kategorie

PostHeaderIcon Tajemnice zwierząt

Tajemnice zwierzątW dniu 5 października z przedszkolakami Przedszkola     Mi Mundo rozmawialiśmy o zwierzętach. Zajęcia odbyły się podczas trwania Światowego Tygodnia Zwierząt (4–10 października), którego celem jest przypominanie ludziom, że zwierzę nie jest rzeczą, a istotą żyjącą i czującą, przysługują mu prawa do godnego traktowania przez człowieka i do zapewnienia mu bezpiecznego życia w  środowisku. Podczas zajęć dzieci:

* wysłuchały fragmentu książki Renaty Piątkowskiej pt.: “Oko w oko ze zwierzakami”, opowiadającego o słoniach, przebywających w ogrodzie zoologicznym, które przeżywały żałobę po śmierci swojego opiekuna

* obejrzały prezentację multimedialną, z której dowiedziały się, jak wspaniałymi przyjaciółmi potrafią być zwierzęta dla siebie wzajemnie; poznały różne ich gatunki, żyjące w wodzie, na lądzie, w koronach drzew

* chętnie dzieliły się też swoimi wiadomościami na temat zwierząt

* wykonywały prace plastyczną – malowały swojego ulubionego zwierzaka

* oglądały książki o zwierzętach ze zbiorów naszej biblioteki

Tajemnice zwierząt

PostHeaderIcon Wierzę w jeże

Wierzę w jeżeWierzę w jeże – to przegląd literatury dziecięcej o jeżach. Wzięły w nim udział przedszkolaki PM nr 165, 173 i 154 w dniach 15, 21 i 29 września. Zajęcia rozpoczęliśmy od prezentacji multimedialnej, podczas której rozmawialiśmy z dziećmi o tym, jak wygląda jeż europejski, jakie ma zwyczaje, czym się żywi, czy można go oswoić, czy można go hodować w domu. Następnie mali uczestnicy zapoznali się z wieloma książeczkami, których bohaterami były jeże. Wśród nich znalazły się przepiękne wierszyki, bajki i bajeczki.

101

Więcej »

PostHeaderIcon Na działce u dziadka działkowicza

Działka Dziadka DziałkowiczaW dniu 14 września z przedszkolakami Przedszkola Igraszka rozmawialiśmy o działce. Wstępem do rozmowy była prezentacja multimedialna pt.: “Na działce u dziadka działkowicza”, której głównymi bohaterami byli dziadek Adam i przesympatyczna babcia Basia. Opowiedzieli  oni dzieciom o swojej pasji, jaką jest dla nich działka, a także o przyrodzie i szacunku do niej. Przekazali ważne treści w sympatyczny sposób przekonując, że warto poznać tajemnice działki, tego na pozór zwykłego, ale jakże urokliwego miejsca, zwracając uwagę na to, że na działce się nie tylko wypoczywa, ale również pracuje (kosi, sadzi kwiaty, pieli chwasty, podlewa, zbiera owoce, warzywa i in.) a robienie czegoś samodzielnie daje naprawdę wiele satysfakcji. Opowieści te zachęciły dzieci do aktywności, do przebywania na łonie przyrody i dbanie nie tylko o zdrowe odżywianie ale także o relacje z najbliższymi.

Na zakończenie dzieci wykonywały pracę plastyczną – portret babci i dziadka.

Na działce u Dziadka Działkowicza

PostHeaderIcon Akcja “Lato w mieście”

W tym roku nasza biblioteka również włączyła się w akcję “Lato w mieście”. W dniach od 10 do 14 lipca dla grupy 6-7 latków PM nr 214 oraz naszych czytelników zorganizowaliśmy w bibliotece:

10.07. "Rycerzem być…" – pogadanka + prezentacja multimedialna, głośne czytanie fragmentu książki "Rycerz Króla Jegomości”, oglądanie książek o rycerzach, rozwiązywanie zagadek literackich, zabawy ruchowe

Rycerzem być

Więcej »

PostHeaderIcon Przyjaciele planety Ziemia

Przyjaciele planety ZiemiaW dniach 10 i 17 maja, przedszkolaki PM nr 165 i 173 uczestniczyły w zajęciach pt. “Przyjaciele planety Ziemia”, które przygotowaliśmy z okazji Dnia Kosmosu. Inicjatorami tego Święta, które obchodzimy 21 maja byli amerykańscy astronauci. Włączając się w jego obchody, chcieliśmy wziąć udział w promowaniu i poszerzaniu wiedzy na temat Wszechświata. W trakcie zajęć dzieci wysłuchały fragmentu bajki Marianny Gal pt. “Kosmiczna podróż”, opowiadającej o niezwykłej wyprawie małego chłopca i jego przyjaciela psa Franciszka rakietą w kosmos. Następnie wraz z przedszkolakami, podczas prezentacji multimedialnej odkrywaliśmy tajemnice słońca, księżyca, planet i gwiazd. Zastanawialiśmy się, jak mogłyby wyglądać i gdzie mogłyby zamieszkać ufoludki. Rozmawialiśmy także o tym, jaka temperatura panuje na kosmicznych obiektach, czy wieje tam wiatr, czy słychać burzę, jakiego koloru są planety, jak powstają gwiazdy, czy się starzeją, czy i kiedy zgaśnie słońce, czy człowiek może zamieszkać na odległej planecie.

715

Więcej »

PostHeaderIcon Murale – dzieła z ulicy

Murale - dzieła z ulicyO muralach rozmawialiśmy w dniu 5 maja z uczniami kl. V SP nr 67. W trakcie zajęć, którym towarzyszyła prezentacja multimedialna, uczestnicy zapoznali się z historią tych wielkoformatowych malowideł na ścianach budynków, dowiedzieli się jak one powstają i gdzie na świecie można znaleźć ich przodków. Rozmawialiśmy również o Fundacji Urban Forms z Łodzi, w wyniku działania której powstała Galeria Urban Forms, składająca się z ponad 50 murali, umieszczonych bezpośrednio na elewacjach budynków, głównie w centrum naszego miasta, które tworzą szlak artystyczny, dostępny dla wszystkich mieszkańców i osób odwiedzających Łódź, umożliwiając im w ten sposób kontakt ze sztuką.

7

Więcej »

PostHeaderIcon Opowieści wielkanocnej pisanki

wielkanocne pisankiW okresie przedświątecznym nasze spotkania z dziećmi poświęcone były rozmowom o tradycjach Świąt Wielkanocnych. W dniach 3, 4, 5, 6, 10 i 11 kwietnia odwiedziły nas przedszkolaki PM nr 55, Sezamkowo, 214, Igraszka. W trakcie zajęć dzieci:

  • wysłuchały fragmentu książki Liliany Bardijewskiej pt. “Moja ciotka Sroka”,
  • obejrzały prezentację multimedialną “Opowieści wielkanocnej pisanki”, w trakcie której rozmawialiśmy o tym, dlaczego obchodzimy te niezwykle ważne święta, jakie są rodzaje pisanek, jak się je przygotowuje, co powinno znajdować się w wielkanocnym koszyczku, skąd wziął się zwyczaj przychodzenia do dzieci wielkanocnego zajączka, co powinno znaleźć się na wielkanocnym stole,
  • wzięły udział w zajęciach komputerowych, podczas których zapoznały się z grą edukacyjną “Potłuczone pisanki”
  • wykonywały pracę plastyczną – kolorowanie jajek

17

 

PostHeaderIcon Teatr w wyobraźni–wspólnie tworzymy bajkę

Teatr w yobraźni - współnie twprzymy bajkęZajęcia “Teatr w wyobraźni – wspólnie tworzymy bajkę” przygotowaliśmy z ok. Międzynarodowego Dnia Teatru. Wzięły w nich udział przedszkolaki PM nr 55, 154 i 214 w dniach 27, 30 i 31 marca. W trakcie spotkania dzieci:

  •   wysłuchały wierszowanej bajki Wiery Badalskiej pt. “Przepraszam, smoku” opowiadającej o przygodach grzecznego rycerza,
  • obejrzały prezentację multimedialną, w trakcie której rozmawialiśmy o życiu i twórczości jednego z najwspanialszych bajkopisarzy – Hansie Christianie Andersenie,
  • wzięły udział w fantastycznej zabawie z wykorzystaniem tzw. pudełka zabawy, w którym ukryte były różne przedmioty. Każde dziecko musiało sobie jakiś przedmiot z tego pudełka wylosować, a następnie coś ciekawego króciutko o nim powiedzieć albo przypisać mu jakieś magiczne właściwości. Opowieści dzieci były zapisywane na tablicy. Z nich w efekcie końcowym wspólnie ułożyliśmy  bajkę.

Oto treść bajki dzieci PM nr 154:

Dawno, dawno temu pewna sympatyczna dziewczynka o imieniu Florentynka mieszkała wraz z mamą, która była prawdziwą damą w małym, skromnym domku. Nieopodal ich miejsca zamieszkania znajdował się przepiękny pałac. Należał on do małej księżniczki, która nie miała rodziców. Opiekowała się nią ciocia nauczycielka, która zawsze nosiła przy sobie gumkę do ścierania. Księżniczce towarzyszyli też w pałacu: magiczny miś Kacper oraz zając Tymek, który potrafił wspinać się na drzewa. Dzięki nim nie czuła się ona taka samotna. Pewnego dnia, będąc na spacerze, księżniczka spotkała Florentynkę, która zrobiła na niej bardzo dobre wrażenie. Obie dziewczynki od razu się ze sobą zaprzyjaźniły i bardzo lubiły razem spędzać czas. Florentynka stała się więc częstym gościem w pałacu. Była oczarowana księżniczką, bo miała ona bardzo dobre serce i lubiła pomagać innym.  A ponieważ posiadała magiczne korale, dzięki którym mogła zamieniać się w księżniczkę zimową, czarodziejską różdżkę, pochodzącą z morza oraz bransoletkę spełniającą marzenia, nie było to dla niej trudne. Wystarczyło tylko usiąść przed wielkim lustrem i już wiedziała komu trzeba pomóc. Wszyscy mieszkańcy bardzo szanowali małą księżniczkę, bo wiedzieli, że zawsze mogą na nią liczyć.  

2526

Więcej »

PostHeaderIcon Z czytaniem za pan brat

Z czytaniem za pan bratZ czytaniem za pan brat – to przegląd literatury dziecięcej, w którym  w dniu 6 marca wzięli  udział uczniowie klasy 3 Szkoły Podstawowej nr 67. W trakcie zajęć dzieci wysłuchały fragmentu książki Roalda Dahla pt. “Charlie i fabryka czekolady”, obejrzały prezentację multimedialną, w trakcie której dowiedziały się, jak to się stało i kiedy to było, że zaczęto pisać książki dla dzieci. Rozmawialiśmy również o najpopularniejszych na świecie publikacjach przeznaczonych specjalnie dla najmłodszych czytelników (Kubuś Puchatek, Pinokio, Alicja w Krainie Czarów, Księga dżungli, O czym szumią wierzby, Malutka czarownica, …). Wspólnie zastanawialiśmy się, dlaczego warto czytać książki.

1

Więcej »

PostHeaderIcon Ewolucja–rewolucja, czyli jak to się wszystko zaczęło

Ewolucja - rewolucja, czyli jak to się wszystko zaczęłoCzy kiedykolwiek zdarzyło Wam się przystanąć i przez chwilę poobserwować owada, zajrzeć do wnętrza kwiatu lub posłuchać głosu ptaków? Jak to się stało, że wszystko wydaje się tak doskonale przystosowane do swojego środowiska? Dlaczego na Ziemi istnieje życie, skąd się wzięliśmy? Tematem tym zainteresowane były przedszkolaki PM nr 55, dla których przygotowaliśmy prezentację multimedialną “Ewolucja – rewolucja, czyli jak to się wszystko zaczęło”. Zajęcia odbyły się 8 i 14 lutego. Ich uzupełnieniem było głośne czytanie bajki Danuty Parlak pt. “Krokodyl” (której sympatyczni bohaterowie Miętus, Kajtek i Fąfel mieli do rozwiązania nie lada zagadkę – czy niespodziewany gość jest tym za kogo się podaje), oglądanie książek dotyczących tematu, rysowanie portretu dinozaura oraz granie w edukacyjną grę komputerową pt. “Memory z dinozaurami”.

2021

Więcej »

Kategorie